CREATION D’UN COURS A DISTANCE
Objectifs de la formation et compétences visées
∙ Apprendre à créer la trame d’un support dédié au distanciel
∙ Apprendre à utilizer les outils digitaux : Zoom/ Beekast/ Learning Apps/ Padlet
∙ Gérer un groupe à distance afin que la session soit interactive et efficace
∙ Créer des Zoom Rooms/ ateliers de sous-groupes à distance
∙ Créer des invitations personnalisées
∙ Savoir animer sa formation à distance
Modalités de suivi et d’exécution de la formation
Durée: 7.00 heures (1.00 jours)
Prérequis
∙ Formateur niveau avancé/ Savoir utiliser les fonctionnalités basiques de PowerPoint/ Avoir un compte Zoom et Canva
∙ Le stagiaire est informé préalablement au stage qu’il doit se munir d’un matériel professionnel spécifique décrit ci-dessous dans « Méthodes, moyens pédagogiques et techniques ». Sur le plan de l’organisation, le stagiaire atteste, en ouverture de stage, d’une remise préalable au stage de documents comme : lettre de convocation complète, fiche descriptive d’action de formation, envoyés par l’organisme de formation lors de l’inscription.
∙ Tarif : 400 Euros TTC
∙ Lieux : à distance
Les outils de formation :
∙ Book de prise de notes digital téléchargeable et imprimable pour l’apprenant
∙ Liens de connexion sur Zoom et Beekast envoyés en amont
Equipe pédagogique
LAURYANE GAUDFROY: Dirigeante
Moyens pédagogiques et techniques
∙ Formation présentielle
∙ Exposés théoriques avec exercices ou techniques d’appel
∙ Mise en pratique directe soit en individuel ou entre les apprenants lors d’ateliers de groupes
∙ Chaque participant doit préparer un stylo, un cahier vierge et un ordinateur avec chargeur
Dispositif de suivi de l’exécution de l’évaluation des résultats de la formation
∙ Emargement
∙ Questions orales ou écrites (QCM)
∙ Mises en situation
∙ Formulaires d’évaluation de la formation
∙ Certificat de réalisation de l’action de formation
PROGRAMME
• 9h – 9h15 : Identification des besoins/ attentes de l’apprenant
• 9h15 – 10h15 : Créer la trame d’un support dédié au distanciel : séquencer la formation par des chapitres et des ateliers afin de faire
régulièrement interagir les apprenants
• 10h30 – 12h30 : Apprendre à utiliser les outils digitaux pour les formations distancielles : Zoom, les fonctionnalités et les différentes
licenses proposées/ Beekast, plateforme digitale avec jeux, ateliers et quizz pour animer sa formation groupée/ Learning Apps, création de
quizz asynchrones/ Padlet, tableau virtuel : mises en pratique sur tous les outils
• 13h30 – 14h30 : Gérer un groupe en formation : Ouverture et fermeture du groupe/ image/ son/ participation active : théorie et atelier de
mise en pratique
• 14h30 – 15h15 : Créer des Zoom Rooms : Outil indispensable pour faire des sous-groupes de travail en formation à distance : théorie et mise en action
• 15h30 – 16h : Créer des invitations personnalisées : démonstration avec Canva
• 16h – 17h : Savoir animer sa formation à distance : chaque apprenant fait un exercice pratique en ligne avec l’ensemble du groupe : mise en
situation et feedback
Mise à jour : 6 Févrié 2024